Liceo Scientifico di Petilia Policastro (KR) - Liceo Linguistico e Psico Pedagogico di Mesoraca (KR)
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Breve storia del Liceo
Inviato da admin-mann il 10/06/200518

Breve storia del Liceo

L’ ”Istituto R. Lombardi Satriani”, nella sua attuale fisionomia, nasce nel 1994 dall’accorpamento del Liceo scientifico di Petilia Policastro e dell’Istituto Magistrale di Mesoraca che aveva già avviato, attraverso l’istituzione del Liceo Linguistico a maxisperimentazione “BROCCA”, il processo di adeguamento dell’offerta formativa al mutato contesto socio - economico e culturale.

Nell’anno scolastico 1998 - 99 è stato istituito il Liceo socio-psico-pedagogico in sostituzione del tradizionale indirizzo magistrale.

Attualmente l’Istituto è dislocato in tre sedi, il Liceo scientifico (sede centrale) a Petilia Policastro, il Liceo linguistico e il biennio del Liceo socio-psico-pedagogico a Filippa di Mesoraca, le classi terminali dell’Istituto Magistrale con il quinto anno integrativo e le classi terze del Liceo socio-psico-pedagogico a Mesoraca.

La struttura logistica rende, a volte, difficile la diversificazione del lavoro didattico e formativo in quanto carente degli spazi necessari e funzionali alla richiesta. Tuttavia il Collegio dei docenti e il Consiglio d’Istituto sono riusciti a dotare, in questi ultimi anni, le scuole di laboratori linguistici, scientifici, informatici e di biblioteche corredate da piccole videoteche.

Certamente molte innovazioni proposte nel Piano dell’offerta formativa si potranno potenziare e realizzare più agevolmente solo quando ci saranno strutture più idonee a soddisfare ogni tipo di richiesta.

L’organico dell’intero Istituto, ancora non del tutto completo, in questi ultimi anni si sta progressivamente stabilizzando e, anche se permangono situazioni di precarietà, ciò, tuttavia, non impedisce lo svolgimento di una regolare e normale attività didattica sin dall’inizio dell’anno scolastico.

Molte delle risorse professionali presenti, inoltre, sono impegnate in attività esulanti dal tradizionale impiego scolastico e si esprimono come specialisti nell’ambito dell’area informatica, naturalistico-ambientale e di quella per la valorizzazione del patrimonio artistico-culturale.



       


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